Na Escola da Floresta Bloom somos apaixonados pela aprendizagem, pelo brincar ao ar livre, e pelo efeito positivo que isto tem nas crianças. O nosso objetivo é que as crianças se sintam valorizadas, empoderadas, envolvidas e apaixonadas pela sua aprendizagem.


PROGRAMAS ESCOLA DA FLORESTA BLOOM



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Ajudamos a encontrar o melhor programa para os seus alunos.

APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
Conforme Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória

ÁREAS DE CONHECIMENTO DISCIPLINAR & PRÁTICO
Estudo do Meio
Ciências Naturais
Expressões Artísticas
Expressões Físico-Motoras

ÁREAS DE COMPETÊNCIA SOCIOEMOCIONAL & FÍSICOMOTORA

Resolução de problemas
Pensamento crítico e pensamento criativo
Relacionamento interpessoal
Desenvolvimento pessoal e autonomia
Bem-estar, saúde e ambiente
Consciência e domínio do corpo

COMO FAZEMOS?
Cruzando a abordagem Forest School (UK) com o Método Flow Learning™ (EUA)

Forest School utiliza um leque de processos de aprendizagem centrados na criança, oferecendo-lhe a oportunidade de assumir riscos, apropriados ao ambiente e às suas competências e capacidades, com o devido suporte, e fomentando nela a resiliência, confiança, independência e criatividade.

Flow Learning ™ é uma estratégia altamente eficaz de aprendizagem ao ar livre desenvolvida nos anos 70 pelo Professor Joseph Cornell, fundador da Sharing Nature Worldwide, e um dos cinco métodos de aprendizagem recomendados pelo National Park Service (EUA), a par do trabalho de Maria Montessori, Howard Gardner, John Dewey e Jean Piaget.

Esta metodologia lúdico-criativa está estruturada em quatro estágios – Despertar o Entusiasmo,

Experiência Direta, Focar a Atenção e Partilhar a Inspiração – que exploram os elementos básicos da aprendizagem: Fazer. Observar. Sentir e Pensar.

Não é exigido às crianças nenhum tipo de preparação ou habilidade específica. As atividades são formuladas para estar ao alcance das suas capacidades, tendo em conta a faixa etária e nível de desenvolvimento.

Após serem revistas as recomendações de segurança, e as crianças terem o equipamento

adequado, dá-se inicio ao plano da sessão que decorre em quase todas as condições atmosféricas, sendo feita uma avaliação prévia de risco de forma a garantir a segurança e integridade física dos participantes.

APOIOS INSTITUCIONAIS
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O projeto Escola da Floresta Bloom teve início em 2019 no âmbito das Academias de Conhecimento Gulbenkian num protocolo tripartido entre a associação Movimento Bloom, a Fundação Calouste Gulbenkian e a Parques de Sintra-Monte da Lua.

Esta primeira fase do projeto decorreu durante 9 meses no ano letivo 2019_2020 e consistiu em 16 sessões semanais outdoor e
16 sessões semanais no espaço exterior da escola, em horário curricular, com a duração de 2h cada para 16 turmas do 1º ciclo (1º ao 4º ano) do Ensino Básico da Escola Básica da Várzea em Sintra e inclui a participação dos professores e auxiliares técnicos.

Numa segunda fase, que teve início em outubro de 2019 e que decorre até ao momento, a associação Movimento Bloom renovou a parceria com a Parques de Sintra-Monte da Lua e a Câmara Municipal de Sintra associou-se também ao projeto. No âmbito deste novo protocolo mais de 350 crianças, provenientes de 16 turmas de 11 escolas públicas do concelho, frequentam semanalmente o programa ( 8 sessões ) a título gratuito.